Nous sommes fiers de vous présenter les parents élus pour l'année scolaire 2022-2023 sur l'élémentaire Léonard de Vinci
Pour nous contacter
GPE Castelginest : elementaire.centre@gpecastelginest.com
Page Facebook : www.facebook.com/gpecastelginest
Ce matin, le GPE vient de faire le don de 400 masques chirurgicaux, taille enfant, aux écoles élémentaires de la commune.
200 masques pour l'école élémentaire du centre, et 200 masques pour l'école élémentaire de Buffebiau.
Cette initiative fait suite aux conseils d'écoles où les directions des établissements nous ont informés que leurs stocks de masques "de secours" étaient quasiment vides.
(Masques fournis aux élèves qui on cassés le leur ou élèves rencontrant des difficultés a se fournir).
Cette démarche a été grandement appréciée par les équipes enseignantes car ils n'avaient aucune visibilité, de la part de l'éducation nationale et de la mairie, sur le réassort de masques pour leurs établissements.
Toute l'équipe du GPE reste vigilante au bien être de nos enfants dans les écoles et nous tâchons de fournir au mieux des solutions aux problèmes rencontrés dans les établissements scolaires de la commune.
Ce vendredi 10 juin 2016, se déroulait la journée "Allons-y à vélo" sur l'école élémentaire Léonard de Vinci.
Ce challenge qui est organisé par l’association « Deux Pieds Deux Roues » sur l'agglomération toulousaine, a pour objectif de sensibiliser les enfants à l’intérêt du vélo comme moyen de déplacement : pour un jour, oublions le réflexe automobile et prenons notre vélo pour aller à l'école ! Il est relayé à Castelginest par le GPE et l'association "NORD EN VIE" (Nord Toulousain Environnement Cadre de vie).
Pour la troisième année de participation de l’école, les enfants ont répondu présent avec un taux de participation de 88,55 % !!!
Nous avions 201 vélos ou trottinettes garées dans les garages à vélo.
Vous pouvez trouvez tous les résultats détaillées classe par classe en cliquant ici.
Félicitation à tous les enfants et rendez-vous pour la prochaine édition en 2017.
