Groupe scolaire de Buffebiau

Compte rendu du 1er conseil d'école du 3 novembre 2014

Présents :

  • Enseignantes : Mmes CUESTA, LANAU, SARRAF, BRACCO, SENDER, HULLEIN, LE MANER, BALAGNA, LAFFORGUE, PRUVOST, THULLIEZ et M LANDAIS (Directeur)
  • Représentants des parents d’élèves FCPE : Mmes CHEMILLE, IGORRA, MALISOVA, RIGLET, TAROZZI, VUILLAUME, VIDALENC et FOIN
  • Représentants des parents d’élèves GPE : Mmes BEKBACHI, DE LAFONTAN DE GOTH et ROUZAUD

Absents :

  • M ALIBERT, Inspecteur de l’Education Nationale
  • Mme FACCHINI, Mrs CARNEIRO, DEJEAN et PINAUD, représentants mairie
  • Mmes IMBERT, GARCIA-GIL et MOLINO, enseignantes, excusées
  • Mme MARCAT, psychologue scolaire du RASED, excusée

M Landais regrette l’absence de la mairie. Les points à l’ordre du jour qui correspondaient à la compétence de la commune seront abordés au 2ème conseil d’école.

Résultats des élections et accueil des représentants de parents d'élèves

Élections du 10/10/2014 : 11 sièges.
Inscrits = 477 / Votants = 256 / Blancs ou Nuls = 23 / Exprimés = 233 / FCPE = 170 voix (73 %) / GPE = 63 voix (27 %).
Pourvus par la FCPE : 8 sièges / Pourvus par le GPE 3 sièges.

Bilan de la rentrée scolaire 2014 - Organisation pédagogique

Les classes / Les enseignants / Les effectifs

11 classes pour un effectif total = 288 élèves (26,2 élèves/classe)

  • CP – Mme BRACO : 27
  • CP – Mme SENDER : 27
  • CP/CE1 – Mme CUESTA : 18+6 = 24
  • CE1 – Mme LANAU : 26
  • CE1 – Mme SARRAF : 26
  • CE1/CE2 – Mme THULLIEZ : 8+16 = 24
  • CE2 – Mme BALAGNA : 28
  • CE2/CMM1 – Mme HULLEIN : 17+8 = 25
  • CM1 – Mme LE MANER : 27
  • CM1/CM2 – Mme PRUVOST : 8+17 = 25
  • CM2 – Mme TLAFFORGUE (L/Ma) + M LANDAIS (Me/J/V) : 29

3 élèves sont en situation de handicap avec un accompagnement d'une Auxiliaire de Vie Scolaire.
Rased : Leur aide auprès des élèves et de leur famille est précieuse.
Mme MARCAT, psychologue scolaire est en arrêt maladie jusqu'en janvier 2015. La psychologue scolaire du secteur de Bruguières sera amenée à intervenir en cas d'urgence ou pour les dossiers d'orientation qui nécessitent des bilans psychologiques récents. Mme IMBERT (mardi et vendredi après-midis : 1 élève de CE2 puis 3 élèves de CP). Mme MOLINO (vendredi matin pour l'école maternelle et élémentaire).

Le volet « Enseignement des langues vivantes »

Anglais = 1h30 du CP au CM2

Enseignement de la Natation

41 séance. 10 classes participantes.
On a reconduit le choix de ne pas envoyer les CM1 qui sont en niveau simple.

Activités pédagogiques complémentaires

Le conseil des maîtres soumet l’organisation des APC à l’inspecteur qui valide.

Horaires : 11h30 à 12h du 22/09 à la fin mai 2015 (36 heures répartis sur 24 semaines soit 3 fois 30 minutes, les lundis, mardis et jeudis) - Au plus = 1h30 hebdo soumise à une autorisation annuelle des familles.
En période 1 : les enseignantes ont privilégié :

  • Les élèves en difficultés en maths et français (activité de soutien qui ne concerne pas toute la classe)
  • L'aide au travail personnel (activité qui concerne tous leurs élèves qui sont pris en petits groupes)

La FCPE s’interrogeait sur le fait que l’équipe n’ait pas suivi l’avis de Madame la rectrice au sujet des APC à positionner sur la demi-journée libérée pour les activités périscolaires.
M LANDAIS a expliqué que les écoles qui ont superposé les TAP avec les APC réfléchissent à ne pas poursuivre cette expérience (problèmes d'organisation / confusion entre temps d'enseignement et temps d'activités périscolaires pour les élèves et leurs parents / Elèves inscrits en APC ne participent pas aux activités périscolaires / Disponibilité des locaux).

Projet d'école 2014/2018 & projets pédagogiques 2014/2015

Présentation du projet d'école

Le projet d'école est en cours de validation à la date du conseil d’école. Une copie du projet est présenté aux parents élus.
Ce projet propose 3 axes prioritaires dont les actions qui s’y rattachent sont conformes aux directives académiques :

  • AXE 1 :Renforcer les apprentissages fondamentaux du socle :
    • En français : Développer le plaisir de lire
    • En Mathématiques : Résoudre des problèmes en CE1/CE2/CM1/CM2 & Jeux mathématiques en CP
  • AXE 2 : Développer un climat scolaire favorable aux apprentissages « bien vivre à l’école »
  • AXE 3 : Proposer un parcours culturel à chaque élève à travers l'enseignement des langues, l'éducation artistique et numérique

Présentation des projets pédagogiques 2014/2015

Utilisation de la bibliothèque

Utilisation de la Bibliothèque de l’école grâce au dévouement de parents et d’anciens enseignants bénévoles :

  • Prêt assuré chaque lundi après-midi avec les parents et Mme LAMOUROUX (aide à la direction d’école)
  • Projet lecture pour les CP/CE1 avec deux enseignants retraités
La semaine des problèmes

La semaine des problèmes est inscrite au projet d’école pour les cycles 3 – printemps 2015.

La semaine des jeux mathématiques

La semaine des jeux mathématiques en CP est inscrite au projet d’école – printemps 2015.

Interventions musique

Interventions musique avec Céline LAFON (successeur d'Anne LAFARGUE)
Elle interviendra à partir du mardi 4/11 de 13h30 à 15h40 pour du chant choral auprès des 11 classes. 2 heures hebdomadaires au lieu de 4 heures les années précédentes.
L'équipe pédagogique est satisfaite de conserver des interventions musique en milieu scolaire, ce n'est pas le cas de toutes les communes. Les projets musicaux seront de fait moins ambitieux.
Ces interventions concernaient tous les élèves et continueront à concerner tous les élèves mais en moins grande quantité puisque l'intervenante interviendra pour moitié sur les temps périscolaires.

Ecole et Cinéma

1 film par trimestre (11 classes)

  • Le 4/11 = « Les aventures du prince Ahmed » pour le cycle 3
  • Le 7/11 = « Une vie de chat » pour le cycle 2
Classisco

1 concert au choix par classe (Halle aux grains de Toulouse ou Théâtre des Mazades) + le concert final au Zénith de Toulouse le Vendredi 19/6/2015.

LIAISON GS/CP

Ce sera discuté lors du prochain conseil de cycle 2 début décembre.

LIAISON CM2/6ème

CROSS CM2/6ème a été organisé le mardi 14/10. Un conseil école collège en janvier 2015. Une journée de visite en 2015.

Partenariat Ecole/TOXIII
  • 10 séances par classe encadrées par l’enseignant et une personne diplômée d’état du club.
  • 1 tournoi final avec les écoles participantes à ce projet fin mai- début juin.
  • Match un vendredi soir avec un accompagnement CLAE.
Brigade de Gendarmerie

Passage du permis piéton pour les CE2 en novembre/décembre et du permis internet pour les CM2 au 3ème trimestre.

Classe de découverte

Classe de découverte en février pour 3 classes (Périgord = Préhistoire et Histoire médiévale).

Projet classe découverte en moyenne montagne

Projet classe découverte en moyenne montagne en prévision fin mai pour les classes de CM2 et CM1/CM2.

Formation continue demandée et obtenue pour les 12 enseignants

Utilisation d'un Espace Numérique de Travail (ENT) et prise en main de la classe mobile :

  • Utilisation progressive de la classe mobile dans les enseignements
  • Utilisation progressive d'un ENT dédié école primaire

Validation et vote du règlement intérieur

Il s’agit du règlement type départemental auquel sont rajoutés les horaires de l'école pour l’année 2014/2015 au point 2.3.1.2. du règlement.

5 matinées du lundi au vendredi inclus de 8h30 à 11h30 et les après midis des lundis/mardis/vendredis de 13h30 à 16h30 – Les accueils se font 10 minutes avant par les enseignants.

Nombre de votants = 24 / Pour = 24 / Contre = 0 / Abstentions = 0.
Le règlement intérieur est donc validé.

Travaux / Investissements

Entretien courant : une demande de travaux est faite tous les 3 mois (petites ou grosses réparations, points de sécurité à corriger, petits achats, ...).
Courrier à M le Maire en début d'année civile : Il récapitule les demandes en investissements : mobilier scolaire, travaux importants, équipements.
Pour information: le budget de fonctionnement s'élève en 2014 à 27 365 € et nous n'avons connaissance du budget investissement puisqu'au mobilier s'ajoute les gros travaux réalisés par des entreprises.
Le point important pour notre école ouverte en 1971 est de garantir un rafraichissement permanent des locaux (peintures, faux plafonds, éclairages) pour continuer à profiter de locaux spacieux et confortables, ce qui est le cas malgré un nombre d'élèves important.

Travaux réalisés / Équipements livrés

  • Plafonds et luminaires refaits à neuf dans la bibliothèque et dans l'atelier d'arts plastiques
  • Faux plafonds faits à neuf (couloir qui relie le bureau de direction au préau + le bureau de direction + le bureau de l'aide à la direction). Les éclairages ont été refaits à neufs sur ces espaces
  • Étanchéité sur une partie de la couverture a été faite en juillet/août (salle RASED / atelier d'arts / bibliothèque / local EPS / petit couloir)
  • Mobilier : bureau de direction (début septembre) + étagères de bibliothèque (fin novembre)
  • Les petits travaux ont été faits

Travaux demandés (en retard ou en attente)

  • Le changement de plaques de faux plafond cassées a été demandé. Certaines ont été changées mais les violentes pluies du 21/22 septembre en ont abimé plusieurs sous le préau. L'étanchéité du préau est à poursuivre, le sas d'entrée et la cantine également.
  • Une demande d’installation de faux plafond est faite pour plusieurs salles de classe (les 5 classes du RDC) : les objectifs sont d’éclaircir les salles de classe et surtout améliorer la qualité phonique des ces salles.
  • Quelques serrures ou ouvertures abîmées doivent être changées (1ère porte du préau/salle du RASED / salle cinéma)
  • Petits travaux à poursuivre

La classe mobile

On aurait pu avoir une classe mobile en novembre 2014 au lieu d'avoir eu un renouvellement classique du parc en septembre 2013. La durée est importante car l’appel d’offre n’a pas eu de réponse favorable en juin 2014. Nous avons eu deux présentations de classes mobiles (Juin et fin août 2014). Il est possible qu’on en ait une dernière en novembre afin de réduire le coût pour la collectivité (pour une solution qui répond aux mêmes critères d’exigence). La livraison aura donc lieu à priori début 2015. Même si l’attente peut être jugée importante, Mme PHILIPPE (responsable informatique à la mairie) s’est beaucoup investie sur ce projet et on pourra la remercier amplement lors de la livraison.

Sécurité / Hygiène

Sécurité

Exercices d’évacuation

Le 1er exercice a eu lieu le 30/09 à 15h45.

Exercice de confinement (PPMS)

Les parents seront informés de la date retenue (en février ou mars 2015 / le rectorat nous précisera les dates de la campagne d'exercices pour l'année scolaire en cours) afin qu’un représentant élu de chacune des fédérations y assiste s’il le souhaite.
Nous sommes en cours d'inventaire des boitiers de secours afin de procéder à une commande en novembre.

Application du plan vigipirate

on demande aux animateurs du CLAE de maintenir systématiquement fermé à clefs le portail blanc qui permet de rejoindre la cour au passage goudronné de la cuisine (c’est souvent ouvert).
Le portail coulissant doit également être fermé de façon systématique. Ce n'est pas toujours le cas.

Hygiène

Nettoyage des classes

Nous constatons chaque jour la meilleure volonté des agents municipaux mais le sous-effectif constaté depuis la rentrée ne leur permet pas un nettoyage idéal des locaux comme c'est le cas d'habitude.
Nous souhaitons que les tableaux soient essuyés et lavés comme les années précédentes

Sanitaires

La surveillance est effective sur les temps de récréation et ce point a été abordé lors de l'entretien mensuel mis en place avec Romain DEJEAN, responsable des temps périscolaires.
Les distributeurs de papier pour s'essuyer les mains ne sont pas vraiment adaptés à un public scolaire. D'où la demande de les changer (2 distributeurs à changer) pour des distributeurs solides et qui distribuent du « feuille à feuille ».

Cas de gale

Un affichage a été appliqué sur l'extérieur de l'école, assorti de la conduite à suivre.
Un nettoyage renforcé de la salle de classe a été demandé auprès de la mairie. Celui-ci a eu lieu avec un bactéricide. Les vacances de la Toussaint a vu le passage d'une société spécialisée dans les parasites et autres bactéries (mercredi 29/11/2014).
Nous collerons une information dans les cahiers des élèves afin que les familles soient informées très rapidement si cela se reproduit.

La mise en place de la réforme des rythmes scolaires

Le point de vue de l'équipe enseignante : Après 7 semaines de classe avec ce nouveau rythme dont un mercredi sans classe (1/10). Il est prématuré de conclure sur la pertinence du dispositif.
Les journées de classe du lundi, mardi et vendredi restent longues, nous le regrettons.
Les demi-journées des mercredis et jeudis sont propices aux apprentissages.
Il n'y a pas d'augmentation de l'absentéisme sur cette 1ère période (très clémente au niveau météo).
L'avis du conseil d'école exceptionnel du 2/06/2014 s'était positionné majoritairement pour libérer la demi-journée du jeudi pour permettre à la commune d'organiser les activités périscolaires. Le bilan sera fait à l'issue d'un semestre (février 2015). L'équipe pédagogique reste majoritairement convaincue que la solution commune acceptée par les 4 écoles et validée par le directeur académique en décembre 2013 était une solution, sinon idéale, au moins la meilleure possible pour la journée de l'enfant à l'école (scolaire et périscolaire).

Un questionnaire consultatif destiné aux usagers pourrait être élaboré par les 3 parties du conseil d'école pour le bilan à milieu d’année (février 2015 – à voir avec les 4 écoles) qui avait été prévu en juin dernier lors du conseil d’école exceptionnel. Lors du 2ème conseil d'école, ce bilan pourra alors être effectué en s’appuyant sur les expériences du plus grand nombre.

Temps périscolaires

M LANDAIS prend la parole au sujet des études surveillées : Une meilleure coordination est mise en place :

  • 5 groupes en 2014/2015 les lundis et mardis
  • 4 groupes le jeudi avec des effectifs compris entre 12 et 16.

3 enseignants (Mmes HULLEIN, SARRAF et M LANDAIS) ainsi que 4 animateurs (Audrey, Baptiste, Valentin et Véronique) gèrent le fonctionnement des études.
L'équipe pédagogique a fait le choix d'utiliser les mêmes couleurs de cahiers afin que les élèves se repèrent mieux sur leurs outils. Aussi, quand des élèves d'un même niveau participent à la même étude surveillée, le surveillant identifie plus facilement les outils.
Le fonctionnement des fiches d'appel du matin a été rapidement mis en place pour veiller aux élèves inscrits en études (Le CLAE a bien précisé sur les cahiers d'appel les inscriptions pour chaque soir et les élèves qui étaient autorisés à sortir seuls à l'issue des études).

Coopérative scolaire : bilan financier / Activités de l’association Vent de Fêtes

Coopérative scolaire

Le solde est de 6 856 € au 1/9/2014.
Adhésion coopérative scolaire des familles de 2 875 € (soit 10 € / élève en baisse de 0,60 € / élève).
Subvention versée en juillet de l’association « Vent de Fêtes » consécutif à la kermesse de juin = 2 296 €.

Association « Vent de fêtes »

  • Bilan très positif de la fête de l’école et fête du CLAE de juin dernier : belle réussite !
    Subvention de Vent de Fêtes de 2 296 € à la coopérative scolaire. Un grand merci à tous les bénévoles qui se sont dévoués pour leurs enfants, aux enseignantes pour leur dévouement et aux animateurs du Clae pour leur travail auprès des élèves.
  • Salle des fêtes réservée le vendredi 28/11 pour le LOTO du Groupe Scolaire Buffebiau. Il est en préparation. Il est demandé à tous de pouvoir y participer d'une manière ou d'une autre.
    Il manque des personnes qui s'impliquent dans l'association pour assurer le renouvellement.
  • La fête du groupe scolaire Buffebiau aura lieu le vendredi 19/6/2015.
  • La fête du CLAE aura lieu en 2015 à l'école élémentaire du centre « Léonard de Vinci » le vendredi 26/6/2015.

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